为进一步提高班主任班级管理水平，提升班会课的育人实效，潞河中学附属学校次渠家园校区于2025年12月24日下午，特邀通州区研修中心德育部杨继环老师莅临我校，开展了一场内容充实、针对性强的班主任专题培训活动。我校商学芳校长，德育周文杰主任和全体班主任教师全程参与此次活动。
课堂展示 骨干示范
活动伊始，我校两位区级骨干班主任率先进行了班会课现场展示。两节班会课主题鲜明、设计精心，充分展现了骨干教师扎实的教育功底和独特的育人智慧，为在场班主任提供了宝贵的学习范例。
张丽娟老师执教《烦恼烦恼，快走开》，以“看见烦恼—读懂烦恼—转化烦恼—赋能成长”为主线，设计“云朵分级漂流”“情景剧共鸣”“双色转化卡”“智慧树共创”等鲜活体验活动。课堂营造安全支持的氛围，四年级学生在沉浸式参与中，将抽象情绪具象化、应对方法清晰化，既感受到情绪被接纳的温暖，又掌握了转化烦恼的实用技巧，真正成为情绪的小主人，在成长路上更有力、更阳光。
课堂现场
谢峥老师为“新星四班”的孩子们精心设计并开展了一堂富有情感温度与成长意义的主题班会——《微笑的星星会发光》。整节课以班级文化为底色，以儿童心理发展为脉络，从“星光初现”的沉浸情境开始，唤醒孩子们关于快乐的集体记忆。在“新星日记馆”环节，学生们拿出自己每天用拼音记录的“开心小事”，在小组内朗读、分享。随后，孩子们通过情景对比剧场，生动演绎当遇到困难或小摩擦时，是选择生气放弃，还是微笑面对、寻求合作？在讨论与互动中，总结出“发光法则”：微笑待人、乐于合作、愿意表达、坚持努力，使学生在体验中感知情绪、在分享中传递温暖。
专家引领 深度指导
展示课后，杨继环老师对两节班会课给予了高度评价，她指出两节课堂专业而有温度，贴近学生的内心世界并链接学生的现实生活。随后，杨老师以《从“一课”到“一品”：如何打造有影响力的班会课》为题，开展了专题讲座。培训中，杨老师系统阐述了主题班会的文体结构与设计要领，并结合生动、真实的优秀班会案例，倾囊相授其多年积累的宝贵经验与实操方法。令在场班主任对班会课的策划与实施有了更清晰、更深刻的认识。
教研现场
总结提升 予以期望
活动最后，商校长进行总结发言。她首先代表学校对杨继环老师的悉心指导表示衷心感谢。商校长强调，本次培训对我校班主任队伍的专业化发展具有重要意义。她希望全体班主任能以此次培训为契机，不断精进业务，将所学所思积极应用于日常班级管理实践中：一是要高度重视班会课这一德育主阵地，将其作为“一件大事”来抓，精心设计，确保实效；二是要通过积极参与班主任基本功大赛等平台，以赛促练，全面提升专业能力；三是要致力于构建和谐师生关系，运用智慧有效解决班级实际问题，最终让学生真正受益，实现育人目标。并强调指出，当班会课真正发挥出应有的效能时，许多班主任工作将事半功倍，迎刃而解。
此次培训活动，既有实践展示，又有理论升华，更有方法指导，为我校班主任的专业成长注入了新的动力。学校将继续为班主任搭建学习、交流的平台，努力打造“发展有通道、专业有引领、成果有激励、情感有归属”的教师成长体系，推动我校德育工作与班级管理水平再上新台阶！
